教育类实习报告

时间:2024-02-02 09:21:28
有关教育类实习报告范文汇编10篇

有关教育类实习报告范文汇编10篇

随着个人素质的提升,报告对我们来说并不陌生,其在写作上具有一定的窍门。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的教育类实习报告10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教育类实习报告 篇1

一、教育实习的地位和作用

教育实习是师范教育专业教学计划的重要组成部分,是提高师范生教育和教学素质的一种职业强化训练,是理论与实践相结合的体现,是全面检验和不断提高我校教育质量、培养合格的中学教师的必要措施,也是计算机系重要工作之一。为了搞好实习工作,特制定计算机系的实习要求。

二、要严格遵循太原师范学院的关于教育实习的有关规定。

三、教育实习的目的

1)使实习生将所学的计算机基础知识、专业知识和基本技能,综合运用于计算机教育、教学实践,从而提高教育工作能力,以便日后成为合格的计算机教师和中学计算机工作人员。

2)使实习生在实习中向优秀教师学习,增强和巩固忠诚人民教育事业的思想。

3)检验我系的教育质量,及时发现问题,以改进我校的教育、教学工作。

4)了解当前中学计算机教育、教学改革状况;了解计算机在中学的使用情况,以促进我校的教育改革与发展。

四、教育实习的任务

1)认真学习党的教育方针和国家关于基础教育的各项法规政策。

2)课堂教学实习。

3)班主任工作实习。

……此处隐藏25208个字……动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

1、中学生的学习心理现状

2、当前中学生的学习心理特点

3、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行,共发问卷80份,回收有效问卷70份,接近理想的高效样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析,中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

1、教育价值观

调查显示,大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考大学,16%的中学生没有考虑。

调查还显示,中学生的教育价值观带有显着的经济社会特征。他们认为,青年人的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为大学生挣钱多,25%的学生认为高中毕业生挣钱多,8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

2、学习态度

调查结果表明,67%的学生对学习的热情较高,24%的学生对学习的热情中等,9%的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是,害怕学习的学生数占相当份额。而且,我们在调查中还发现,90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因,一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示,86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理。

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