写话教案

写话教案范文合集10篇

在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的写话教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教学目标：

1.通过看图说话写话，激发学生热爱大自然的情趣。

2.在老师指导下，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，用一句完整的话表达出来，并过渡到能用几句话说出图里都有什么。

3.启发学生结合生活展开想像，扩展图的内容，练习说话。

4.能看图写几句话。

（导入：同学们，谁知道现在是什么季节？（春天）对，我们在第一单元已经学了很多有关春天的词语、句子。现在让老师来考考大家，看谁记得得最多!）

一、 说词游戏。

1、谁能说说有关描写春天的词语？（指名说）

（课件出示词语）

春回大地 万物复苏 百花齐放 冰雪融化 阳光明媚 百鸟争鸣

天气晴朗 春风拂面 鸟语花香 蓝盈盈 朵朵白云 新绿

（过渡：看来大家前段时间的学习都很认真，其实我们不但在！）

2、认识词语。（课件出示）

挖坑 培土 浇水 树苗 累得满头大汗

（谁） 首先 …… 接着 …… 然后 …… 最后 ……

(看来大家都非常喜欢春天，学习知识也很快！老师和大家一样，也非常好喜欢春天，现在让 ……此处隐藏7834个字…… ________________， 然后________________ ，最后 ___________________。（同桌互说，在指名说）

Ｂ、谁还能用下面的句式说一说植树的过程？

他们分工合作，一个负责______________、________________ 、 __________________，一个负责 _________________，很快就把树栽好了。

2）大家说得真好，现在请大家想想看，他们种完树，心情会怎样？最后会到哪里？（指名回答）

3）现在让我们共同来挑战难度，请你根据老师给你的提示，把整幅图连起来说一说，注意了，如果你还能在老师给出的提示上加上自己的想法，那一定更棒！（自由练习，指名回答）

三、指导写作。

1、我们怎么把刚才说的写下来？

1）先定一个题目（书写在第一行的中间）

2）第一段：把看图整体部分写下来。

3）第二段：写种树的过程。

4）第三段：写种完树的感受。

5）记住每一段的开头要空两格。句子要注意使用标点符号。

6）巡视学生写作练习。

板书：

植树（整体）时间： 人物： 地点： 事情：

（部分）事情：首先 ……接着 …… 然后 …… 最后 ……

挖坑 放树苗培土 浇水

1、春天来到 ________________________________ 。 （1）指名学生说一说。

（2）学生动笔写一写。师巡视指导。

（3）学生汇报：春天来到草地上，春天来到花园里，春天来到树林里……