大班教案

时间:2024-05-18 13:04:49
【精选】大班教案模板集合八篇

【精选】大班教案模板集合八篇

作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的大班教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班教案 篇1

一、活动名称:《春游去》

二、活动目标:

激发幼儿热爱大自然的情感,体验集体春游的乐趣。

培养幼儿细致地观察力和口语表达能力。

带领幼儿外出旅游,引导幼儿观察并了解春季的景色,鼓励幼儿大胆描述春天的主要特征。

三、活动准备:

幼儿已有春天的相关知识与体验。

公布春游计划,邀请家长志愿者参加活动。

幼儿园、家长和幼儿一起做好春游的准备工作。

四、活动过程:

开始部分:

教师指导幼儿分组制订春游计划,讨论春游中要注意的问题。

基本部分:

各小组交流,教师与幼儿一起评出最佳的春游路线图。

按照幼儿制订的路线图,组织春游。

让幼儿自由观察大自然的变化,看看小草,闻闻花香,找找树芽,鼓励幼儿用自己的方式记录春天的变化

春游后,指导幼儿尝试用较流畅的语言,讲述自己的发现,描述春天的特征

教师与幼儿一起,用春游采集的野花、小草等装扮活动室,让春天走进班级。

结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。……此处隐藏5283个字……一起来念一念"树真好,小鸟可以在树上筑巢...

二.续编散文诗师:念的真棒!原来树有这么这么多的作用,树真好!都被编进散文诗里面了,可是有些我们说到的本领还没编进去呢,现在请你们来当小小散文诗人,动起你的小脑筋,编一句优美的句子赞美树。

幼:树真好......

师:哪个小诗人再来编一编幼:桌子.椅子...

师:你们都是最棒的孩子,原来树还有....的作用啊!(小结)请你带回家说给爸爸妈妈听,并把它画下来,带到幼儿园给其他小朋友欣赏欣赏。

【评:前半部分还可以,后半部分创编引导不够,孩子创编能力没有体现。教师整体教态.语速都不错。

活动反思:

在第一个环节聊树时,我的PPT中没有预设到所有孩子可能说到的树,影响了孩子们的关注点,打乱了孩子们的思路,其实这里完全可以不使用PPT,而选择让孩子们根据自己积累的经验凭空说。

在感受.欣赏散文诗的环节中我还可以多让孩子欣赏几遍,把这一环节放大,并提供一些讲述性的提问,如我家屋子里为什么会清清爽爽?天热了我和我的小猫咪为什么喜欢躺在树下睡午觉?等等,帮助幼儿理解.丰富记忆散文内容。

作为一个语言活动,我竟可能丰富了孩子们关于树的形容词,及时帮幼儿提炼语句,使幼儿的表达更有序.连贯.生动。在散文诗的处理上我们也打破了常规的学念散文诗内容,而是更尊重幼儿,提供一些图片.简笔画,提示幼儿完整.清晰地表述散文内容,并不要求幼儿的回答与散文诗内容一模一样。另外在创编环节我在想假如我不给孩子们提供固定的句式,是不是效果会更好,孩子们会更有话可说。当然这对老师的要求也比较高,需要老师及时帮助幼儿提炼语句.丰富词汇,让幼儿的创编更有价值。

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