好玩的盒子大班健康教案

时间:2023-07-13 10:37:57
好玩的盒子大班健康教案

好玩的盒子大班健康教案

作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的好玩的盒子大班健康教案,欢迎大家分享。

好玩的盒子大班健康教案1

活动目标:

1、发展幼儿的创造思维,在玩中感受健康活动的快乐。

2、训练幼儿有秩序地进行活动,在活动中提高幼儿的综合能力。

3、充分发挥幼儿的主动性,体现同伴间的合作精神。

4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

5、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

活动准备:

衫衣盒子人手一份。

活动过程:

一、出示盒子

1、提问师:小朋友,知道这是什么吗?

幼:盒子师:是的,这些盒子是装衣服用的,是衫衣盒子。

这些衫衣盒子想和我们小朋友玩游戏,看看哪个小朋友能想出更多好玩的办法来,好吗?

2、幼儿自由玩

(1)教师在幼儿活动中观察幼儿的玩法,抓住一些新颖的玩法,让全体幼儿跟着学做。

(2)教师提醒幼儿除了一个人玩,还可以和同伴一起玩,让幼儿想出更多的玩法,初步尝试同伴合作的愉快。

3、交待要求,幼儿进行场境设置。

集队,分四组。师:刚才老师接到了个电话,是冬爷爷打来的。冬爷爷说他的服 ……此处隐藏613个字……造思维,在玩中感受健康活动的快乐。

2、训练幼儿有秩序地进行活动,在活动中提高幼儿的综合能力。

3、充分发挥幼儿的主动性,体现同伴间的合作精神。

活动准备:

衫衣盒子人手一份。

活动过程:

一、《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备活动。

二、出示盒子

1、提问师:小朋友,知道这是什么吗?

幼:盒子师:是的,这些盒子是装衣服用的,是衫衣盒子。这些衫衣盒子想和我们小朋友玩游戏,看看哪个小朋友能想出更多好玩的办法来,好吗?

2、幼儿自由玩

(1)教师在幼儿活动中观察幼儿的玩法,抓住一些新颖的玩法,让全体幼儿跟着学做。

(2)教师提醒幼儿除了一个人玩,还可以和同伴一起玩,让幼儿想出更多的玩法,初步尝试同伴合作的愉快。

三、幼儿进行场境观察,掌握游戏的全过程。

师:刚才老师接到了个电话,是冬爷爷打来的。冬爷爷说他的服装店生意特别好,衣服快卖完了,冬爷爷年纪大了,想请我们小朋友帮他进货,你们愿意吗?让幼儿有序的观看已创设好的场境,(

山、水沟、独木桥)在提问中让幼儿想出遇到这些情况怎么才能顺利的到达进货的地方。(钻过山洞,用盒子放手下爬过山洞;过水沟时幼儿要把盒子垫脚下,才能不湿了自己的鞋子;在过独木桥时,就要求幼儿达到一定的平衡)。在幼儿自由回答后让一个幼儿进行尝试,试一下他们想到的方法是否合理,然后有针对性的进行改进。

四、集队,分四组,进行游戏。交代游戏要求,让幼儿在拿到衣服后要从旁边执回,不能原路返回。

五、针对每组完成情况进行简单点评,检查幼儿的活动量,在放松运动中结束活动。

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