鱼市场的快乐教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的鱼市场的快乐教案，希望能够帮助到大家。
鱼市场的快乐教案1第一课时
一：谈话。
一、温故知新，迁移运用
1、学生自由读句。同桌相互读。
2、小组讨论带点词的相同之处。
3、指名读，注意指导带点词的理解。
4、在实践中去运用、感悟。
二、读读记记，语言积累
1、小组内读，读准确。
2、比一比谁读得正确。
3、同桌“对背”。
4、全班交流搜集到的类似俗语、谚语，并把这些句子记在“采蜜集”中。
三、积累成语，体会内涵
1、学生自由读，读准确。
2、观看《刮目相看》动画。
3、理解故事中蕴含的哲理。
4、小组内交流相关的成语故事，将这些成语收集到“采蜜集”中。
第二课时
四、综合学习，提高能力
1、说话练习，话题“传统节日和传统习俗”。
2、小组内交流资料，互相补充，并选一名成员上台演说。
3、小组间评比，相机指导。
4、小组中讨论如何办报，交流办报方案。
五、自主阅读，拓展延伸
1、出示“澳门风光片 ……此处隐藏5361个字……的感受是什么？（这里的人都很快乐）你从哪里知道的？
（2）学生：自由学习课文，将自己的感受进行批注。
（3）交流感受（根据学生的回答相机学习课文相应部分）。
①鱼贩们的快乐：
那天，天气不是很好，但市场并非这是多么和谐的生活，充满乐趣和欢笑。
A敝傅祭识粒感受鱼贩充满乐趣和欢笑的生活，体会鱼贩的快乐心情。
B庇惴访枪着和谐的生活，还可以说过着的生活。
与其每天抱怨沉重的工作鱼贩们创造出了鱼市场中的奇迹。
A庇惴访鞘窃跹把苦日子过甜的？
B币桓龃匆饨幼乓桓龃匆猓你能说说他们会怎样创造性地工作吗？
C辈捎枚嘀中问街傅祭识痢Ｔ诙林刑寤岬接惴访抢止鄣囟源生活、工作的情感。
②顾客的快乐：
这样的工作气氛还影响了附近的上班族心里似乎也会悟出一点道理来。
A贝幽男┑胤娇梢钥闯龉丝褪强炖值模浚ㄗプ≈氐愦视锢斫猓
B毙睦锼坪跻不嵛虺龅愕览砝矗悟出什么道理？
C敝傅祭识粒感受顾客的快乐之情。
3逼范量挝模欣赏课文。
（1）教师：自己再自由读课文，看看你特别欣赏哪些语句，有感情地朗读出来。
（2）学生自己有感情地朗读课文。
（3）朗读交流。
三、拓展延伸
教师：同学们，难道生活中就只有鱼市场有快乐吗？想想，哪里还有快乐？
补充：的快乐（学生交流）。
教师小结：同学们，只要我们乐观地对待学习、生活，积极地享受学习、生活，那咱们处处都会拥有快乐。
四、作业
1毙瓷字。
2狈滦矗旱目炖帧
