从小就要爱科学教学设计
作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的从小就要爱科学教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
从小就要爱科学教学设计1教学目标：
1．懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。
2．了解序言的一般特点和要求。
教学设想：
本文拟从题目开始入手，对学生提出从小就要爱科学的殷切希望，并课前布置学生收集有关古今科技方面的资料。（可回忆已有知识，或查阅相关资料）然后指点学生了解序言的一般特点和要求。最后通过讨论分析使学生懂得科学技术对社会发展的重要性，从而培养学生热爱科学、崇尚科学的精神。
教学时数：
一课时
教学要点：
1.阅读熟悉课文
2.通过讨论交流了解科技知识对我们生活的影响，培养学生热爱科学、崇尚科学的精神。
3.能正确看待科学的发展和懂得合理利用科技资源。
教学内容与步骤：
一．导入课文，简介序言
中华民族有五千年的光辉历史和伟大成就，留下了很多光辉灿烂的科技发明。文明是需要传承的，“少年强则国强”，正值青少年的你们身上就肩负着弘扬并发展文明的责任。当历史将要进入21世纪的时候，著名的数学家苏步青 ……此处隐藏1202个字……的意义：“科学是第一生产力”；“知识就是力量”；“科技知识是现代文明社会的立身之本”。
科学飞跃发展的形势：“今天，现代科技的发展已遥遥超越昔日的预测或构想。……而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的无性繁殖等。”
对青少年的殷切希望：“以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。”
2、阅读文章首段和末段，体会语言的准确性和鼓动性等特点，回答下列问题：
⑴首段中能否删去：“从一定角度上看”，“在它的背后”？为什么？
⑵末段中能否删去：“面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”？为什么？
⑴不能删去。因为严格说来，“电脑与外语是进入21世纪的通行证”这句流行语本身也有一定的片面性，电脑与外语主要性质还在于工具性，而不是知识本身，更没有涉及到道德品质问题，加上“从一定角度上看”，表明了对这句话的有保留的承认和肯定。
⑵不能删去。这些句子概括了当前的大好形势，富于激励、鼓动效果。
3、就“文盲与科盲”问题认真思考，并发表自己的看法。
文盲，不识字的成年人；科盲，指缺乏科学常识的成年人。扫除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认为，在今天一个缺乏科学常识的人就是一个文盲，不能适应时代的要求。
四、小结
本文写作切合序言要求，交代的写书的背景和目的，介绍书的特点和意义。
中心意思：本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，高度评价了《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有的贡献。
五、布置作业
