牧场之国教学设计

时间:2024-05-27 05:38:26
有关牧场之国教学设计(精选9篇)

有关牧场之国教学设计(精选9篇)

作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的有关牧场之国教学设计(精选9篇),欢迎大家分享。

  牧场之国教学设计1

教学目标:

知识与技能:

1、学习本课生字、词,理解词意。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解荷兰牧场的特点。

3、揣摩课文中优美的语言,积累好词佳句。

过程与方法:

1、用多种形式的朗读,感悟荷兰牧场的美。

2、感受课文中语言的优美,积累好词佳句。

情感态度与价值观:

感受荷兰牧场的田园风光,体会动物与人以及环境和谐统一的美好意境。

教学重难点:

1、了解荷兰牧场的特点。

2、体会作者拟人手法的运用,感悟语言的生动。

3、理解课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。

教学准备:

课前让学生查阅有关荷兰的图片及资料。

教学过程:

一、自读提示,导入课题。

1、请同学们读提示,看看提示告诉了我们什么,提了哪些要求?

2、那么我们就和作者一起到“牧场之国”去感受一下异国的田园风光吧。

二、初读课文,了解内容。< ……此处隐藏13661个字……受着这么美的画面,我们终于明白作者为什么一次又一次地反复发出这样的感慨,因为荷兰是——再读板书。

作者对荷兰充满了喜爱,而他心中的千言万语只汇成一句话:

这就是真正的荷兰!

小结:这句在课文中反复出现了4次,是一条清新柔和的线索,将课文各个自然段内容紧密地联系在一起;这句看似简单的话却表达了作者对牧场之国最淳朴、最真挚的喜爱,告诉了我们这就是独特的荷兰,真正的荷兰。

四、拓展迁移,记忆背诵

1、这么美好、奇特的国度真应该让大家都了解啊,这不,世博会要在上海举行了,荷兰也专设了一个展厅,陈列了许多精美的图片(出示),想请同学们担任大使,给这些图片配上一句话,借此来介绍一下牧场之国——荷兰。

2、师范说“看,这就是被誉为‘牧场之国’的荷兰,它拥有碧绿的丝绒般的草原,放眼望去,辽阔无垠,是牲畜们生活的天堂,这就是真正的荷兰!”

3、(出示四幅图:草原、风车、运河、郁金香)请同学们先选择一幅图,给它配上语言,可以用上课堂中积累的语句。

4、赞荷兰。 师:是啊!高大的风车,迷人的郁金香,辽阔的牧场告诉我们——这就是真正的荷兰。生动优美的课文告诉我们——这就是真正的荷兰。让我们满怀着赞之情告诉所有人——这就是真正的荷兰。(引读,学生齐读“这就是真正的荷兰。” )

所以作者一开始就说:荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

五、作业布置

1、摘抄背诵课文中出现的优美句段,积累写作素材

2、课外阅读老舍先生的《草原》

板书设计

肃穆

自由 这就是真正的荷兰

安闲

寂静

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