高二语文教学工作总结

时间:2023-12-17 13:04:14
高二语文教学工作总结

高二语文教学工作总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的高二语文教学工作总结,希望能够帮助到大家。

高二语文教学工作总结1

本学期担任高二年级(2)班和(3)班一个普通班和一个尖子班的语文课教学工作。为了有效地提高学生的语文素养和语文能力,学期初就根据学生的特点,以及新课程教材的编排,制定了切实可行的教学计划,并在落实中不断调整完善,基本上达到了预期的效果,现将本学期的语文教学工作进行小结,以总结经验,吸取教训,促进今后的教学工作更上一个台阶。

一、扎实基础,全面提高学生语文学习的兴趣,培养语文学习的能力。

高二阶段对学生来说是个比较重要的时期,这一时期是学生进一步夯实基础的时期,其对将来的高考起到至关重要的作用。基于这样的认识,我在教学中有意识与高考接轨,引领学生掌握高考要求的基本知识,并进行强化复习,然后联系所学到的'新的内容突破一些难点尤其是诗歌鉴赏中的表达技巧等。由于高二(3)班有相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。

二、严格按照学校的总体教学要求和目标去组织教学,抓好教学中的每一个环节。

备课认真规范,每一堂课都保证有备而来,内容丰富。课堂教学基本功扎实,课堂 ……此处隐藏26541个字……让学生不要让学生害怕文言文。这学期还使用了一本《广东高考基础题仿真专练》从基础和语用方面加强学生的基础。但是我们没有订选修的教辅,也增加了一定的备课任务,可也节省了很多教学的无效时间,提高了授课的效率。要是有一本教辅牵着走,我想我们的进度会更被动。

反思一下歌教学,我备课组的部分成员认为太有点浪费时间,以为高考这题历来得分甚低,有的学校甚至把古诗教学删除。我觉得这是不科学的,更不利于尖子生的培养。因此我还是坚持古诗文教授。但纵观本学期古诗教学的情况也有值得反思的地方。根据前面几册必修的内容,学生接触诗歌还是比较少。因此我主要通过诗歌的教授逐步渗透古诗知识,但由于教材不系统,再加上不同教师对每首诗的教学价值把握不一致,使得学生所学的知识比较零散,知识点也没找相应的练习和与之对应训练(要是有相应教辅我想这点解决起来比较容易)。最后很想给学生做一个诗歌系统知识的复习,再通过课后练习进行巩固。虽然我也有对诗歌鉴赏的知识进行了相应的整理,可由于课时的关系没有做好这一步,确实是一个很大的遗憾,因此总觉得教学效果也不太理想。

这个学期的作文教学耽误了不少,一直都想从一个比较合适的角度开始着手教。后来发现,没有什么最好的角度,最好的角度是让学生多写,在写作中发现问题,进行评讲并在评讲中讲授方法,才是最有效的方法。幸好我们最后一个多月赶紧动手写,才不至于让问题发展得太严峻。

不过下学期确实是需要对作文教学下一定的功夫了,再这样下去是要落后的。这个学期外出参加了省骨干培训,培训后真让我受益良多,但也发现自己处在教学的瓶颈。如何才能走出一条好路呢?要多发现问题,多想想办法才行。还有就是发现自己的理论修养确实太欠缺了。20xx年要做一个详尽的读书教研计划。

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