英语教学工作总结

时间:2024-02-13 20:30:12
英语教学工作总结7篇

英语教学工作总结7篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的英语教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

英语教学工作总结1

本学年,我担任七年级两个班的英语教育作业。在作业中我仔细学习,深入研究教法,虚心向老教师和其他搭档学习。结合本校的实践条件和学生的实践情况,我获取了许多名贵的经历,学到了有用的教育办法。以下是我在本学期的教育作业总结。

一 要针对不同的班级进行讲堂教育。

每一个班级就像每一个人,性情、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进行教育规划:210班的同学思想比较活泼,答复问题活跃,但中等生占较大大都,尖子生相对较少。因而,上课时我弱化难点,强化关键,照料到了大部分同学;而211班的同学倾向沉稳,活跃性有些短缺。尽管有尖子生,但因为后进生份额较大,缺乏于带动整个班级。所以,关于尖子生我鼓舞他们要有“超前”认识,人家没看到的,没做到的我现已完结了,而关于差生则鼓舞他们把最根本的,最常用的单词,语句弄懂。经过一段时刻的实践,证明教育效果比上个学期有了前进。

了解及剖析学生实践情况,脚踏实地,具体问题具体剖析,做到对症下药,对授课效果有直接影响。这便是教育学中说到的“备教法的一同要 ……此处隐藏6672个字……法。

在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初一基础。

三、做好“培优转差”。

按以往经验,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差分化现象,尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此,我制定了具体的“培优转差”计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。

第一组是有一定基础,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平。

第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导,多加鼓励,慢慢提高他们的成绩。

第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,效果比较明显。

一个学年的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩高低,都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是这学年本人确实学到很多,重要的是如何总结得失,以期在下学年后做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的进步。

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