高中英语教研工作总结

时间:2023-08-25 13:04:17
高中英语教研工作总结

高中英语教研工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的高中英语教研工作总结,欢迎阅读与收藏。

  高中英语教研工作总结 篇1

我们高中英语教研组现有英语教师23人。多年来,我们始终坚持以教学为中心,强化管理。进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体老师敬业爱岗、博爱学生、教育得法,以高尚的师德和严谨的治学态度赢得了学生的认可尊敬,从而提高学生对英语学习的兴趣,取得了一些成绩,多次获教研员的赞扬,总结这些年的工作,我们组有如下特点:

一、团结协作、乐于奉献

虽然我们组女教师较多,但团结协作的精神是可喜的。传帮带是我们组的特色。在教学中,师徒之间经常相互听课,老教师教新教师如何上好课,如何编写好复习讲义,如何批阅试卷,如何组织好课堂教学,在老师的悉心指导下,他们进步很快。刘睿老师今年刚教高二,在叶文红老师,朱锦波老师的传帮带下,加上她本人在教学上虚心学习,刻苦钻研,所开的高二观摩课,获得其它学校老师的好评。王玉珏,黄小丽老师工作时间不长,但已能胜任本年级的教学工作。叶文红,朱锦波老师发挥自身的优势,高一备课组的大多数课件和教案都出自他俩之手,为英语教学的科学性,高效性,直观性、趣味 ……此处隐藏12269个字……和谐课堂”的教学竞赛中分别获校一、二等奖。王燕等3位老师的教学能力在高三区调研课中获得教研员的高度认可,高三英语复习的思路和方法得到了教研员的充分肯定。另外,尹惠英老师充分发挥骨干教师传、帮、带作用,带头开设校级示范课;徐德友等8位老师开设研究课。全组教师通过听课、评课,分享教学实践智慧,共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法,在互助研讨中提升了教学水平。组织教师开展“e学习”的研究和电子白板技术的培训活动,学习如何促进信息技术与英语学科教学的有机整合,成果喜人,如在区多媒体课件比赛中,岳瑛、王燕老师获一等奖;孙玉珍、薛娇获三等奖;在区信息技术能手竞赛中,袁莉莉、王燕老师获三等奖。

四、教学教研,相得益彰,快速提高教科研能力

我们在搞好教育教学工作的同时,还着力提升教师的教科研能力。本学期,我们充分利用学校搭建的平台,深入开展区级课题《构建和谐课堂,提高英语教学效益的行动研究》和各备课组的微型课题研究,组织教师开展了“英语学风建设”研讨活动和“少教多学,提高英语教学有效性”的教师论坛活动,提升了教师的科研能力并切实解决教学中的一些实际问题。

我们鼓励教师结合自己的教学实践和教学理论认真总结经验,积极撰写教学反思和教育教学论文,收获了累累硕果。冯双松老师和王燕老师的论文在省级杂志上发表;葛娟等4位老师的论文获“蓝天杯”论文二、三等奖。在区年会论文评比中,有8位老师获奖,其中孙玉珍、尹惠英老师的论文获一等奖;薛娇等老师获二、三等奖。本学期尹惠英老师的教学反思《每天四问》在校会上交流。

总之,这学期我们英语教研组全体老师团结协作,取得了一些成绩。我们将进一步提高科研意识,丰富教研活动的形式和提高教研活动的效益 ,争取更大的进步。

《高中英语教研工作总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式